標題：
九五課綱地理實察課程教案設計
作者：
廖偉國
作者說明：
台北市立麗山高中教師
內文：
一、實察主題：河流及海岸地形的觀察、臺灣水文特性的認識。
二、實察地點：
（一）車上觀察：基隆河流域（汐止至瑞芳）。
（二）實地觀察：東北角地區（蕃子澳半島、鼻頭角）。
三、實察時間：約計6小時(含來回交通所需時間)。
四、相關教學單元：本實察行程以東北角海岸地形為主，基隆河流域之河流地形及水文特性為輔。實察課程與相關教學單元之對照表詳如表1：
表1 實察課程與相關教學單元對照表
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實察主題
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教學單元
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相關主題
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主要概念與具體目標
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實察課程說明
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海岸地形
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地理一
單元四：地形
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海岸地形
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主要概念：
1.地形作用
2.地形類型
具體目標：
1-1 能了解地形營力與其形塑地形之間的關係
1-2 能分辨地形營力的作用
2-1 能辨識各種主要地形
2-2 能欣賞不同地形景觀
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1.岬角與灣澳地形：岩石抗風化能力較強易形成突出的岬角；岩石受斷層作用及差異侵蝕影響，產生灣澳地形。
2.單面山構造：蕃子澳半島本身為單面山構造，藉由岩層的走向說明構造作用力的來源方向，其單面山的成因。
3.海蝕地形：如海蝕洞、海蝕門、海蝕崖、蕈狀岩、蜂窩岩等。
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河流地形
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地理一
單元四：地形
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河流地形
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河流地形
1.加深(下蝕)：觀察河流的下蝕作用，對河流地形的影響。
2.加寬(側蝕)：觀察河流的側蝕作用，對河流地形的影響（階地與崩塌地的辨識）
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水文特色
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地理一
單元五：氣候與水文
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台灣地區的氣候與水文特色
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主要概念：
乾季、雨季、水文歷線、水平衡圖、降雨的時空分布差異
具體目標：
4-1 能了解台灣氣候與水平衡的關係
4-2 能了解臺灣水資源的區域差異
4-3 能討論臺灣水資源管理的問題
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1.說明與討論基隆河流域，容易發生洪患的原因，以及防治、整治的相關措施。
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五、實察路線：
(一)說明：
1.課程以分組方式（建議以三～四人為一組）進行，由教師預先設計實察學習單，作為學生實察之主要學習內容。
2.遊覽車為主要之交通工具；基隆河流域(汐止至瑞芳)於車上解說，東北角深澳灣及鼻頭角為實地觀察之地點。
(二)路線規劃：從台北市出發，由中山高速公路經台62線（快速道路），進入東北角深澳灣，再到鼻頭角。
六、實察地點與實察工具 此次實察相關實察工具說明如下及表2所示：
六、實察地點與實察工具 此次實察相關實察工具說明如下及表2所示：
(一)實察地區等高線地形圖
(二)實察地區地質圖
(三)羅盤傾斜儀（蕃子澳半島）或指南針
(四)捲尺（可量測路面距離）
(五)照相機、筆記本、記錄用筆
(六)實考察地區相關地形文獻
(七)實察學習單
表2 實察地點與
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時間
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實察地點
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實察工具
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活動內容
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12：10～13：00
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基隆河沿線(汐止～瑞芳)
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筆記本、記錄筆、相機
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1.本路段為高速公路和台62快速道路，以車上解說方式進行。
2.解說內容：主要包括基隆河中上游地形特徵、中游洪水的成因與整治、八堵及瑞芳地區聚落的發展與沒落。
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13：00～14：00
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蕃子澳半島
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指南針、捲尺
實察區等高線地形圖、實察區地質圖、筆記本、記錄筆、相機
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1.此實察地點由老師帶領學生進行各種地理景觀的解說，藉此讓學生瞭解並學習如何在野外進行
2.解說內容：漁港的位置與發展、單面山構造、灣澳與岬角的成因、軟硬岩的差異侵蝕、海蝕地形解說（海蝕崖、海蝕洞、海蝕門、蕈狀岩、蜂窩岩、海蝕壺穴）、生痕化石的特徵與意義。
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14：30～16：30
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鼻頭角
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此實察地點是以學生分組方式進行；利用實察學習單上的地圖與資料，尋找學習單上各景點的位置與觀察景觀特色，並回答學習單上之各式問題。
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備註：上述為基本之實察工具，教師可依據需求自行增減工具項目，並可製作工具檢核表作為出發前的工具攜帶檢核依據，可參酌表3。
表3 實察工具攜帶檢核表
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實察工具名稱
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件數
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最後確認
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羅盤傾斜儀或指南針
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捲尺（可量測路面距離）
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照相機
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筆記本
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記錄用筆
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實察地區地質圖
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實察地區地形圖
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實察地區相關地形文獻資料
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實察學習單
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七、實察地圖：
藉由Google Maps的衛星影像圖，協助同學清楚獲知實察沿線的位置與大範圍地形的特色外，教師亦可藉由衛星影像圖設計實察學習單(詳如圖2～圖7)
圖1 實察路線圖
圖2 蕃子澳半島解說景點
圖3 蕃子澳半島解說景點
八、實察內容：
依據95課程綱要野外實察單元之課程需要求，本文以基隆河沿線及東北角海岸地區規劃實察路線，希望藉此培養學生對河流與海岸地形的觀察與判釋能力、臺灣水文特性的認識，並提供教師規劃野外實察路線的參考。
表4 實察地點與實察內容說明
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實察地點
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實察內容
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基隆河沿岸
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河流地形：
1.加深(下蝕)：觀察河流的下蝕作用，對河流地形的影響。
2.加寬(側蝕)：觀察河流的側蝕作用，對河流地形的影響（階地與崩塌地的辨識）
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蕃子澳半島
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1.岬角與灣澳地形：
(1)大寮層的蕃子澳半島多為厚層砂岩，抗風化、侵蝕能力較強，因而形成突出的岬角地形。
(2)蕃子澳半島與深澳灣：受斷層作用與長期的差異侵蝕影響，產生岬灣式海岸。
2.單面山構造：蕃子澳半島為單面山構造，解說時藉由岩層傾向說明構造作用力來源及方向，以及單面山的成因。
3.海蝕地形：
(1)海蝕崖：位於單面山的反向坡，觀察海蝕崖的特色與分佈。
(2)海蝕洞：觀察海蝕洞的位置，並分析其成因。
(3)海蝕門：觀察蕃子澳半島著名的海蝕門地形，並分析其特徵。
(4)蕈狀岩：觀察蕈狀岩分佈地點與特徵及和周圍地層的關係。
(5)蜂窩岩：觀察蜂窩岩的成因與特色。
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鼻頭角
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1.尋找觀察點：同學以組為單位，利用實察學習單上的地圖（衛星影像圖）自行尋找各觀察點的位置。抵達觀察地點後，依據實察學習單指示說明各點觀察到的各種地形類型與特徵。
2.觀察內容：(建議將”景點”改為”觀察點”，景點感覺好像是風景名勝特別可看之處)
觀察點1 鼻頭漁港的方位為何？上網查詢此地點的經緯度。
觀察點2 說明厚層砂岩和此地地形特徵的關係。
觀察點3 此種土壤的名稱為何？為何此地的土壤顏色如此深紅？與地形、氣候關係為何？
觀察點4 海邊這些長的像鳳梨的植物(林投是水果嗎？請確認，如果是那麼“可以吃嗎“這個問題的意義不大耶！)是什麼？可以吃嗎？為何生長在海邊呢？
觀察點5（第二觀景亭） 此地點為何設置觀景亭？請在圖中標示出海蝕平台的位置。
觀察點6 此地最具代表性的植被為何？此種植被的特性為何？
觀察點7（第三觀景亭） 請說明鼻頭角可能的形成原因。
觀察點8 波浪狀的草原階地是怎麼形成的呢？
觀察點9（觀景亭預定地） 東北季風對山脊兩側植物生長造成的差異為何？
觀察點10（第五觀景亭） 觀
觀察點11 觀察前方落石區，此地主要
觀察點12 此地主要地形景觀為何？為何在此設立燈塔？
觀察點13 觀察海蝕平台上各種地形，分析此處岩層平坦的原因。
觀察點14 說明此地最顯著的海蝕景觀為何？並請說明其成因。
觀察點15 看海蝕平台上岩層，到處都是像蜂窩的洞穴耶！這些洞穴是如何形成的呢？
觀察點16 觀察海岸附近的岩層，一條條的海蝕溝是何種營力造成？
觀察點17 海邊可見到許多外型宛如香菇的岩石！她們是如何形成？
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九、學習單
蕃子澳半島學習單
一、照片1為深奧漁港所看到的蕃子澳半島，請在學習單上標示出蕃子澳半島順向坡與反向坡的位置。
二、請問深澳漁港當地居民主要的經濟活動為何？此漁港位處蕃子澳半島的那個位置？該漁港的位置與自然環境有何關係？（請從氣候的觀點分析）
鼻頭角半島學習單
請根據下面五張衛星影像圖(地圖一～地圖五)上的說明，尋找圖中各觀察點的位置，並針對圖說問題加以拍照及說明。
十、備註：
(一)緊急聯絡機關：
1.東北角風景區處本部 地址：台北縣228貢寮鄉福隆村興隆街36號 電話：(02)2499-1115
2.東北角風景區龍洞站 地址：台北縣228貢寮鄉和美村和美街48號2F 電話：(02)2490-2717 3.東北角風景區大里站 地址：宜蘭縣261頭城鎮濱海路7段11號 電話：(03)978-0727
4.轄區觀光旅遊事故緊急通報：:0800-091-115
(二)交通路線說明
1.搭車
(1)臺北→國光客運(臺北－宜蘭濱海線，約80分一班)→鼻頭站
(2)臺北→火車站→基隆站→基隆客運→鼻頭站
2.開車
(1)臺北→中山高速公路→暖暖交流道→臺62線(萬瑞快速道路)→臺2線→經水湳洞、南雅→鼻頭
(2)臺北→中山高速公路→基隆→經海洋大學→臺2線→經水湳洞/南雅→鼻頭
3.停車場
(1)鼻頭港服務區(大客車100元、小客車50元、機車20元)
(2)鼻頭隧道前方(天橋下)（非假日可停大型車，假日必須停到鼻頭港服務區）
十一、參考文獻
（一）網路資源：
1. http://www.geog.ntu.edu.tw/台大地理環境資源學系
2. http://www.geo.ntnu.edu.tw/台灣師範大學地理系
3. http://163.23.209.9/彰化師範大學地理系
4. http://www.nknu.edu.tw/~geo/高雄師範大學地理系
5. http://www.nknu.edu.tw/~geo/05_geology/index.htm高屏地區野外地質網
6. http://lcit.gcc.ntu.edu.tw/地景保育網
7. http://nmns.edu.tw/國立自然科學博物館
8. http://sun.gcc.ntu.edu.tw/全球變遷研究中心
9. http://www.earth.sinica.edu.tw/中央研究院地球科學研究所
10. http://db.pccu.edu.tw/dep/college.htm/geography/中國文化大學地理系
11. http://kepu.yam.com/中國科普博覽
（二）
1. 王鑫（1988）地形學，聯經出版事業公司，台北。
2. 王鑫（1992）台灣的地形景觀，渡假出版社，台北。
3. 王錦堂（1992）。大學學術研究與寫作。台北：東華。
4. 石再添（1973）地形學，中山自然科學大辭典地球科學篇，商務出版社，台北。
5. 石再添等（1990）地理通論，國立空中大學。
6. 林朝棨（1957）台灣地形，台灣省文獻會，台中。
7. 呂建政、周儒譯（1999）戶外教學，五南出版社。
8. 何春蓀（1981）普通地質學，五南圖書公司，台北。
9. 黃盛粼（1993） 北部海濱之旅，台北；遠流出版社。
10. 陳培源（1992）野外及礦業地質學（第二版），國立編譯館。
11. 游顯德（2001）東北角人文之美，東北角海岸國家風景特定區管理處。