標題：
野柳地質公園的願景
作者：
D. Brunsden、林俊全
作者說明：
內文：
野柳地質景點（The Yehliu Geo-site）是個非常好的保育及旅遊地點。那裡有非常好的組織及經營，並且處理非常大量的遊客。如果發展成為地質公園是在設想中的，那麼野柳的第一步，是決定在未來什麼是必要提供的旅遊設施。這個地景點是一個理想中的小型地質公園，有度假名勝（resort）也有社區（community）的背景。開發景點是要能促使港灣區、商店、餐廳、廁所等連結，提供更多可以鼓勵的旅遊活動。這些機會都可以增進觀光潛力而希望不會危害到地景點。
遊客中心的經營管理、組織，多媒體播放室及音響設備的印象非常深刻。但為了將來的經營管理，有幾點需要考慮：
（一）野柳需要發展一個顧問團體與論壇，成員包括來自旅遊業、中央和地方政府、觀光局、旅館業、學術界、規劃界以及各種權益關係人（stakeholders）等代表組成。
（二）任命一個負責人員或專案經理（a project officer）加強與社區、旅遊業、鄉鎮規劃部門的聯繫，推廣野柳地質景點。這些人員對於野柳的經營管理與發展是相當重要的。
（三）考慮野柳地景點的環境承載力（carrying capacity），因為這涉及地景點的環境品質、生態、觀光客的遊憩經驗以及如何持續經營的問題。如果自然界的承載力超過承載量或遭受破壞，地景點就會太過擁擠，旅遊經驗自然不好。心理性的承載力很難測量，但這對經營管理者來說，對於遊客偏好的瞭解是很重要的。
（四）考慮加強大眾運輸服務。一般遊客到野柳旅遊，大眾交通應該加以改善，包括從台北出發到野柳的套裝旅遊。沿線的重要景點，應該盡量運用大眾交通工具，鼓勵民眾不使用自用汽車而改乘巴士，降低地區交通量，這是對環境較為友善的旅遊方式。對於北海岸地區而言，提供沿線景點的巴士服務有其必要性。例如：
1.沿著北海岸，沿途停靠並導引旅遊活動，包含朱銘美術館、法鼓山等點，使行程中兼顧自然與文化景觀的結合。
2.大眾交通工具也可兼具地方性的巴士服務功能，此外巴士也可以成為免費的廣告。
3.訓練當地民眾成為導覽員（解說員），也可以在巴士上提供解說服務。
4.司機可以接受特別訓練，以扮演導覽以及優良接待者的角色，讓北海岸的旅程充滿知性與感性的收穫。
5.小贈品及地圖可放在巴士上成為服務的一部份。而提供其他的導覽資料以及紀念品，也算是對遊客的另一種服務。
（五）提供廁所的設備是很重要的課題，特別是在像臺灣這樣濕熱的氣候環境。好的廁所能增進遊客好的旅遊經驗。廁所必須適當的管理，要非常乾淨整潔，且必須有服務人員隨時提供適當協助。
（六）有些人認為野柳地區的步道及木棧道等設施很好，但也有些人認為這些設施不太安全，因為有可能發生掉下棧道的危險。值得注意的是鐵支架會破壞砂岩，是否能夠更換？雖然這些區域沒有土壤，但假使木棧道是開放性而讓光線透過棧道，植物就可生長。若植物能在此區域生長，遊客就會了解與意識到如果他們沒有走在石頭上，那麼植物就可以持續生長。
（七）吸煙然後亂丟煙蒂是一個爭議。雖然野柳地景點非常乾淨，但沿著步道仍有許多煙蒂被丟棄。若管理單位在特定地點提供煙灰缸以減少亂丟煙蒂，這或許不會100%有效，但可能會有一點幫助。
（八）嘗試組成「野柳之友」（Friends of Yehliu），善用民間力量。目前流行組成民間志願工作組織的方式，設立一個信託機構或會員團體，帶領人們且能鼓勵志願工作，通常稱之為「XX（地景點的名字）之友」。他們不僅僅可以籌錢，還能具有影響力。他們可以協助志願工作、地景點清潔、展示與解說等任務等等。他們不僅扮演地景點的解說員，也成為發展社區所有權概念的推手，而一個「XX之友團體」就此產生。
（九）提供資訊的方式的改進。野柳可以在入口處有一個可提供資訊的地方。例如，要展示海膽如何生活，可以使用現生生物在水槽內，或用照片，或用樣品放在它活著時的位置等等方法。當要解釋生痕化石（trace fossil）是什麼？或解釋動物如何製造這些痕跡時，可以製造一個生物及其沈積環境的透視畫。用以解釋沈積物成層及傾斜的方式，解釋沈積物如何剛好在近岸的海岸環境沈積下來，或解釋膠結作用等等。
（十）產品開發也有改善的空間。野柳的商品應該要成套地設計，銷售時用野柳或北觀處的商標或標誌。解說服務可以擴充成一個教育設施。，加入大量的資訊，例如：提供海濱植物、動物與昆蟲等等的知識。
（十一）野柳的教育計畫。野柳是一個風光明媚的地區，但岩石的吸引力如同藝術靈感（insipiration）般。如何透過藝術媒體（medium of Art）來提供教育計畫，是野柳將來可發展的方向。這可以結合質地、型態、顏色、大氣，加上沿海環境獨特有海的色彩概念。這提供一個不尋常的方式，運用人的想像力連結藝術與科學。附近有很好的朱銘美術館，加上福華翡翠灣飯店的資源等，是有可能來運作成一個大型研討會、比賽、展覽等等的設施，提供給小孩或成人團體參加或應用，同時協助地方發展畫廊，紀念品店及相關就業機會。另外，設立創意團體是一個很有用的方法，設計一些高級的旅遊項目，以提升商品的品質，吸引更高品質的遊客。同時也可以鼓勵或訓練當地居民、漁民、相關的金屬加工者、木匠與造船者等人員，運用他們的特殊技藝，製造精美而具有地方特色的手工藝品及藝術品，增加或創造地區的收入。
（十二）野柳可與臺灣陶瓷博物館、金銅博物館等做特別的連結。從美術館到遊客中心的動線將是一個北海岸及觀音山國家風景區內非常具有特色的路線。以野柳的地景為基礎的陶瓷課程將會令人讚賞。如能在教育上結合朱銘美術館，是另一個明顯可以發展的方向。
（十三）結合地方社區發展，創造具有特色的地方性產品以及當地的特有節慶。在節慶當中，會有一些創造性的工作坊，例如用黏土創作、發展岩石小徑、為小朋友舉辦的繪畫競賽，現場音樂會、舞蹈、戲劇、以野柳當背景的聲光演出等，這些都能幫助對環境的瞭解。
（十四）野柳研究工作的持續進行。進行這些研究很重要，因為可以協助我們增進科學上的知識。展示這個地景點的價值及重要性，作為地質公園的科學案例。並提供重要資訊給教育及經營管理者相關策略。例如侵蝕作用是一個顯著的問題，很容易發展出一個研究計畫，來量度侵蝕速率、旅遊衝擊、控制區或以相片監測各個景點等，都是可能且重要的研究課題。
（十五）地質保育的文獻（Geological Conservation Review Documents，GCR）的整理。在英國的經驗中發現，保育地景點受到發展計畫的壓力時，保育的科學原理的建立與出版也是很重要的。在英國，這樣的資訊被詳細的蒐集成高水準的科學卷籍，稱為GCR。這些文獻對於說明與證明景點的科學重要性扮演相當關鍵的角色。
（十六）女王頭（Queen’s Head）。根據國際經驗，有關建議岩石的強化或使用樹脂在砂岩上並不會發揮效用，特別是在一個高蒸發、富鹽分的環境之下，這可能並不是一項好的作法。女王頭是岩石組織、構造的問題，必須讓民眾有所準備面對女王頭會倒塌的事實。緊急要做的是，應該要用雷射掃瞄起來。製作複製品可以用來展示。當她倒塌後，將其重建在中央，與歷史照片及完整的科學解釋一起，也可開始描繪照料其他有趣的外型。
（十七）地質公園的狀況（Geopark Status）。擁有科學上及國際的知名度是這個案例應該準備好的，就像任何一個成為國際性的地景點一樣。期待野柳能朝此方向邁進。野柳在邁向世界地質公園名錄的過程中，應該參考聯合國教科文組織的精神與做法，加強資源調查，尤其是深入了解其科學意義，俾能說明關於野柳地區的完整故事。其次，野柳地區應該有一套完整且合理的綱要發展計畫，說明野柳發展的願景以及未來發展可能的藍圖。此外，加上規劃良好的教育宣導計畫與經營管理計畫，這些都是未來野柳管理單位需要努力的方向與目標。
基於對於野柳的喜愛與初步了解，我們提出野柳發展為地質公園的方向與建議，希望在短時間內野柳能達成這些要求，正式列入世界地質公園名錄之中，以上的建議或許可以作為參考。