標題：
地景保育工作十年
作者：
林俊全
作者說明：
臺灣大學地理環境資源學系教授
內文：
地景保育通訊出版第二十期了。對一個地景保育工作而言，這是一個值得紀念的時刻。這十年來，在行政院農業委員會的支持與台大地理系王鑫教授的領導下，能如期的出刊，有些值得特別說明的地方。
記得當年要出刊時，台灣的生態保育工作正方興未艾，許多的生態保育活動也非常活躍。但是對於人類活動的舞台──地景，卻少有人關注。若有，也是附著於生態保育的大帽子下，並無法引起國人太多的重視。但是我們也可以看到那時常常有許多珍貴的、脆弱的、稀有的、不可回復的地景，一直被經濟發展的潮流所覆蓋。因此如果學術界也能協助國人瞭解地景保育的重要性，應該是非常好的一件事。那時候在農委會的支持下，才有這本刊物的誕生。
這本刊物開始時，就設定了三個讀者群。主要的當然是以學校教師，尤其是地理與地球科學的老師為主，其次是各級政府部門相關業務人員與圖書館、社教單位，最後是相關的專業人員，包括各個學會的會員與相關科系的人員。這本刊物利用幾個專欄，將有關專業的研究、世界上的地景保育概念、成果與事務、地形學上的概念、台灣的珍貴地景等推介給國人，能在知識的傳遞上，由學校扮演著橋樑的角色。
對許多讀者來說，地景這個名詞，可能還不是非常清晰的概念。過去十年前的地景這個名詞，即使到今天，不同專業間，都還有些不同的觀點。因為目前大致上有三個領域的專業會用到這個名詞。這三個領域中，第一類大致上為地理、地形領域，第二類為建築、園藝、造園、景觀設計的領域，第三類是以建築師為主的專業。最後一類為包括歷史、考古等文化領域。這三類的專業其實對地景有著不同的銓釋，也有不同的關注的重點。本刊所關注的地景保育，主要是以自然景觀為主。也就是以主要的地質、地形景觀保育為主。
如果以地質、地形景觀的保育概念的推廣而言，十年前的保育潮流中，有幾個國家，例如英國已經有許多地景保育的經驗，英國在十年錢也改版了他們有關地景保育的刊物。對台灣地區而言，如果有一份刊物可以趕上國際的潮流，傳遞有關地景的保育新聞，應該是迎頭趕上國際保育步伐的機會。經過十年的光陰，放眼國際社會，台灣在有關地景保育工作上，應該也有一份不錯的成績單。這些與王鑫教授領到的地景保育小組的努力，有絕對的關係。
記得剛開始的地景保育通訊裡，那時候在農委會服務的李光中先生還專文說明地景保育的中程計畫，希望透過分區的地景調查與登錄，將有關的地形景點記錄下來，並進行評鑑。然後進行保留區的監測計畫，以及有關地景保育新技術的引進，同時進行行政人員的地景保育教育宣導計畫，乃至於編製各種宣導手冊、摺頁，並加強國際聯繫等工作。最後希望能研擬進入二十一世紀的地景保育方案。目前看來，大部分計畫都已經執行完畢。需要更進一步檢核的，應該是這些計畫的成果是否仍然延續著，或有必要加強，有些可能已經完成階段性任務。有些可能並沒有做好。
在第三期的地景保育通訊中，曾經介紹了日本神戶地震的調查結果。不到一年後，台灣地區也發生了賀伯颱風、九二一地震等大災害。隨後幾年的幾個風災等，都曾是這本刊物的介紹主題。從這些災害中，我們瞭解到台灣何其不幸，有如此多接近世界級的災害，政府與民眾屢屢要付出許多代價。但也何其有幸，正因為這些地質、地形、氣候、生態的特色，造成多樣的地貌。比之於世界其他國家，台灣的地景多樣性，非常有特色。這些特色也成了許多的觀光旅遊、生態旅遊地、鄉土教育的最佳場所。因此我們希望能瞭解地形景點的特色，瞭解災害的問題外，也希望能推介給國人，這些美好的地景與天然災害，都是我們討論永續發展時，必須面對的。許多珍貴、稀有的地景可以變成觀光資源，但也可能一夕之間被破壞，甚至永遠無法回復。這些也是我們希望讀者特別注意的地方。
我們也將所有的地景保育資料做成網頁，提供給讀者擷取資訊之用。希望這些資料對地景保育工作而言，都是非常有意義的。展望往後，一個好的網頁，好的資料整理與提供，都應該是從事地景保育工作時可以努力的方向。另外值得介紹給讀者的，應該是幻燈片專輯的製作了。從第七期開始，本刊推出幻燈片專輯。這些專輯原來也是希望讀者，尤其是學校的老師，可以參考運用於學校的教學。經過14期的努力，每期40張的幻燈片，都有一個主題。有些照片甚至是以電腦合成的，有些還是非常難得的歷史照片。本刊覺得非常榮幸能將這些照片推介給讀者。然而總覺得每期要提供40張有主題性、具有一定水準的照片，是有一定的困難度。這也是經過十年後，有種江郎才盡的感覺，也是應該繼續努力的地方。
十年時光飛逝，回想起來，成果實在微不足道，但已經屢屢要耗去研究室助理、同學許多時間。然而努力過的，總是希望能留下一些痕跡，因為今天的努力，很快就會成為歷史的一部份。地景保育也即將納入新的高中課程，希望將來所有的學子都能瞭解地景保育的重要性。目前由於行政院農業委員會的業務調整，感謝也期待林務局仍繼續支持地景保育的工作，希望往後十年能有更豐碩的成果展現給讀者。
記得當年要出刊時，台灣的生態保育工作正方興未艾，許多的生態保育活動也非常活躍。但是對於人類活動的舞台──地景，卻少有人關注。若有，也是附著於生態保育的大帽子下，並無法引起國人太多的重視。但是我們也可以看到那時常常有許多珍貴的、脆弱的、稀有的、不可回復的地景，一直被經濟發展的潮流所覆蓋。因此如果學術界也能協助國人瞭解地景保育的重要性，應該是非常好的一件事。那時候在農委會的支持下，才有這本刊物的誕生。
這本刊物開始時，就設定了三個讀者群。主要的當然是以學校教師，尤其是地理與地球科學的老師為主，其次是各級政府部門相關業務人員與圖書館、社教單位，最後是相關的專業人員，包括各個學會的會員與相關科系的人員。這本刊物利用幾個專欄，將有關專業的研究、世界上的地景保育概念、成果與事務、地形學上的概念、台灣的珍貴地景等推介給國人，能在知識的傳遞上，由學校扮演著橋樑的角色。
對許多讀者來說，地景這個名詞，可能還不是非常清晰的概念。過去十年前的地景這個名詞，即使到今天，不同專業間，都還有些不同的觀點。因為目前大致上有三個領域的專業會用到這個名詞。這三個領域中，第一類大致上為地理、地形領域，第二類為建築、園藝、造園、景觀設計的領域，第三類是以建築師為主的專業。最後一類為包括歷史、考古等文化領域。這三類的專業其實對地景有著不同的銓釋，也有不同的關注的重點。本刊所關注的地景保育，主要是以自然景觀為主。也就是以主要的地質、地形景觀保育為主。
如果以地質、地形景觀的保育概念的推廣而言，十年前的保育潮流中，有幾個國家，例如英國已經有許多地景保育的經驗，英國在十年錢也改版了他們有關地景保育的刊物。對台灣地區而言，如果有一份刊物可以趕上國際的潮流，傳遞有關地景的保育新聞，應該是迎頭趕上國際保育步伐的機會。經過十年的光陰，放眼國際社會，台灣在有關地景保育工作上，應該也有一份不錯的成績單。這些與王鑫教授領到的地景保育小組的努力，有絕對的關係。
記得剛開始的地景保育通訊裡，那時候在農委會服務的李光中先生還專文說明地景保育的中程計畫，希望透過分區的地景調查與登錄，將有關的地形景點記錄下來，並進行評鑑。然後進行保留區的監測計畫，以及有關地景保育新技術的引進，同時進行行政人員的地景保育教育宣導計畫，乃至於編製各種宣導手冊、摺頁，並加強國際聯繫等工作。最後希望能研擬進入二十一世紀的地景保育方案。目前看來，大部分計畫都已經執行完畢。需要更進一步檢核的，應該是這些計畫的成果是否仍然延續著，或有必要加強，有些可能已經完成階段性任務。有些可能並沒有做好。
在第三期的地景保育通訊中，曾經介紹了日本神戶地震的調查結果。不到一年後，台灣地區也發生了賀伯颱風、九二一地震等大災害。隨後幾年的幾個風災等，都曾是這本刊物的介紹主題。從這些災害中，我們瞭解到台灣何其不幸，有如此多接近世界級的災害，政府與民眾屢屢要付出許多代價。但也何其有幸，正因為這些地質、地形、氣候、生態的特色，造成多樣的地貌。比之於世界其他國家，台灣的地景多樣性，非常有特色。這些特色也成了許多的觀光旅遊、生態旅遊地、鄉土教育的最佳場所。因此我們希望能瞭解地形景點的特色，瞭解災害的問題外，也希望能推介給國人，這些美好的地景與天然災害，都是我們討論永續發展時，必須面對的。許多珍貴、稀有的地景可以變成觀光資源，但也可能一夕之間被破壞，甚至永遠無法回復。這些也是我們希望讀者特別注意的地方。
我們也將所有的地景保育資料做成網頁，提供給讀者擷取資訊之用。希望這些資料對地景保育工作而言，都是非常有意義的。展望往後，一個好的網頁，好的資料整理與提供，都應該是從事地景保育工作時可以努力的方向。另外值得介紹給讀者的，應該是幻燈片專輯的製作了。從第七期開始，本刊推出幻燈片專輯。這些專輯原來也是希望讀者，尤其是學校的老師，可以參考運用於學校的教學。經過14期的努力，每期40張的幻燈片，都有一個主題。有些照片甚至是以電腦合成的，有些還是非常難得的歷史照片。本刊覺得非常榮幸能將這些照片推介給讀者。然而總覺得每期要提供40張有主題性、具有一定水準的照片，是有一定的困難度。這也是經過十年後，有種江郎才盡的感覺，也是應該繼續努力的地方。
十年時光飛逝，回想起來，成果實在微不足道，但已經屢屢要耗去研究室助理、同學許多時間。然而努力過的，總是希望能留下一些痕跡，因為今天的努力，很快就會成為歷史的一部份。地景保育也即將納入新的高中課程，希望將來所有的學子都能瞭解地景保育的重要性。目前由於行政院農業委員會的業務調整，感謝也期待林務局仍繼續支持地景保育的工作，希望往後十年能有更豐碩的成果展現給讀者。